“产、学、演、训”一体化的中职艺术类“双师型”师资队伍建设研究

建设一支高素质的教师队伍，培养一批既精于理论教学又善于表演实践的“双师型”教师，是提高中等艺术职业教育学校教育教学质量，推动学校持续发展的保障。本文结合工作实践，借鉴新加坡和德国、澳大利亚、美国等发达国家职业教育教师队伍建设的经验，构建了“产、学、演、训”一体化的特色师资队伍建设模式。