职业院校教师教学评价体系的设计与实现

当前,职业院校十分重视一线教师的教学工作以及教师自身专业能力的提升,但因起步较晚,还没有形成一套完整的符合高职院校特色的教学考核评价方法和指标体系。该系统可实现以下功能:教学主管领导对教学管理者下达评价任务,教学管理者安排教学考核人员执行教学考核任务;教学考核人员接受教学考核任务,对普通教师实施教学考核,接收并处理普通教师提出的教学考核质疑;普通教师查询考核结果,如有疑问会向教学考核人员提出考核质疑。