“领会教学法”在网球教学中的实验研究 |
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作者姓名: | 张有明 |
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作者单位: | 牡丹江师范学院体育科学学院,黑龙江,牡丹江,157012 |
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基金项目: | 牡丹江师范学院教学改革工程建设项目(10-XZ11072) |
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摘 要: | 为适应高校体育教学改革,以牡丹江师范学院体育科学学院社会体育专业学生为实验对象,在网球选项课中采用领会教学法,经过一学期的教学实验,基本形成了实践-学习-再实践-巩固提高的连续循环教学过程,取得了良好的效果.实验表明:领会教学法能提高学生的基本技术和战术,并且对学生的学习兴趣和动机激发作用显著.领会教学法符合大学生心理特征,可在普通高校网球选修课中广泛应用.
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关 键 词: | 高校 网球 领会教学法 |
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