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| 平面设计中色彩教学之探讨 | |
| 引用本文： | 杨晓金,李帆.平面设计中色彩教学之探讨[J].南昌高专学报,1999,14(3):37-39. |
| 作者姓名： | 杨晓金 李帆 |
| 作者单位： | 南昌高等专科学校中文系!南昌，330009，南昌高等专科学校中文系!南昌，330009 |
| 摘 要： | 色彩训练，常常是通过静物写生的方式来进行的。到目前为止特别在教育领域里，这是培养人对色彩感觉、把握色彩关系的最主要的途径。美术院校的学生或即将要考美术院校的考生，无论是绘画专业还是设计专业，一般都是以静物写生来训练学生认识色彩、把握色彩能力的。老师习惯地在教室里摆好几组静物，学生们围着静物进行写生，老师观察学生的作画步骤，画面效果，然后就色相、明度、色调等方面对每个学生及时的指正。这对于学生认识色彩、把握色彩关系起着举足轻重的作用，对于初学者来说，也是必不可少的。时至今日，这种教学方式仍占主导地… |
| 关 键 词： | 平面设计 色彩教学 教学方式 高校 艺术个性 |
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