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“从做中学“的教学思想对教育技术专业学习的启示
引用本文:陈琳琳,杜诚.“从做中学“的教学思想对教育技术专业学习的启示[J].科技资讯,2007(19):107-108.
作者姓名:陈琳琳  杜诚
作者单位:西南民族大学电信学院
摘    要:本文分析了教育技术专业学习常见的困惑与迷茫,以杜威先生提出的“从做中学”的积极内涵作引导,试提出怎样处理教育技术专业学习中普遍存在的一些问题的建议。

关 键 词:教育技术专业学习  “从做中学”教学思想  启示
文章编号:1672-3791(2007)07(a)-0000-00
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