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| 高职“411”人才培养模式下班级学风模糊综合评价 | |
| 引用本文： | 单银丽.高职“411”人才培养模式下班级学风模糊综合评价[J].科技信息,2011(14):I0038-I0039. |
| 作者姓名： | 单银丽 |
| 作者单位： | 浙江建设职业技术学院 |
| 基金项目： | 浙江高职教育研究会课题资助（编号YB09099） |
| 摘 要： | 学风建设"411"人才培养模式实施重要保障。建立班级学风评价指标体系,引入模糊数学相关理论知识,建立了基于模糊数学理论的班级学风综合评价模型和算法。 |
| 关 键 词： | 高职院校 “411”人才培养模式 班级学风 模糊评价 |
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