试论多元智能理论与大学生体育课成绩评价观念的创新 |
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引用本文: | 龚成太.试论多元智能理论与大学生体育课成绩评价观念的创新[J].科技信息,2011(14):254-255. |
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作者姓名: | 龚成太 |
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作者单位: | 天水师范学院体育学院 |
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摘 要: | 多元智能理论是一种全新的有关人类智能结构的理论,基于多元智能理论的评价是一种多元化和情境化的评价,它为学生体育课成绩评价的实施提供了新的视角。本文从多元智能理论的思想出发,提出了大学生体育课成绩评价的思路,从而丰富和完善体育课程的评价内容和方法。
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关 键 词: | 多元智能理论 体育课程 成绩评价 |
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