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阶段式循环智能教学法在生物化学教学中的应用
引用本文:周茂林,陈国梁,高小朋,张向前.阶段式循环智能教学法在生物化学教学中的应用[J].高师理科学刊,2005,25(4):103-106.
作者姓名:周茂林  陈国梁  高小朋  张向前
作者单位:1. 延安大学,生命科学学院,陕西,延安,716000
2. 延安大学,生命科学学院,陕西,延安,716000;甘肃农业大学,生命科学技术学院,甘肃,兰州,730070
基金项目:陕西省教育厅专项基金资助项目(984006),延安大学科研课题(YDJG05-03)
摘    要:采用对比实验法,将阶段式循环智能教学法与传统教学法用于生物化学教学中,旨在探索阶段式循环智能教学法在高等教育教学中的优劣及其可行性.结果表明:阶段式循环智能教学法教学效果明显优于传统教学法,在高等教育教学中可以采用.

关 键 词:阶段式  循环智能教学法  传统教学法  生物化学
文章编号:1007-9831(2005)04-0103-04
修稿时间:2005年4月7日

The apply of phasic circulatory intelligent teaching method in biochemistry teaching
ZHOU Mao-lin,CHEN Guo-liang,GAO Xiao-peng,ZHANG Xiang-qian.The apply of phasic circulatory intelligent teaching method in biochemistry teaching[J].Journal of Science of Teachers'College and University,2005,25(4):103-106.
Authors:ZHOU Mao-lin  CHEN Guo-liang  GAO Xiao-peng  ZHANG Xiang-qian
Institution:ZHOU Mao-lin~1,CHEN Guo-liang~
Abstract:Apply phasic circulatory intelligent teaching method and traditional teaching method in biochemistry teaching and make contrast experiment.In order to search feasibility study and virtues and defects of phasic circulatory intelligent teaching method.The result shows that the effect of phasic circulatory intelligent teaching method is obviously better than traditional teaching method.It can be adopted in higher education teaching.
Keywords:phasic  circulatory intelligent teaching method  traditional teaching method  biochemistry
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