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浅谈小学英语大班教学的特点和策略
引用本文:
吴小龙.浅谈小学英语大班教学的特点和策略[J].科技信息,2009(18):258-258,259.
作者姓名:
吴小龙
作者单位:
福建儿童发展职业学院;
摘 要:
我国小学教学普遍存在大班教学的现象,本文旨在通过对小学英语大班教学优势与劣势进行分析,建议结合大班教学的独特优势,通过一些行之有效的策略,在师生和学生互动的基础上,全面推广素质教育,提高课堂教学效率。
关 键 词:
小学英语
大班教学
策略
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