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化学史教学意义之探微
引用本文:张运法.化学史教学意义之探微[J].科技知识动漫,2009(23):98-99.
作者姓名:张运法
作者单位:邢台学院初等教育学院,河北邢台054001
摘    要:化学史是人类在长期的社会实践活动中,对大自然的化学知识的系统的历史的描述,它是从化学发展的历史角度,对化学科学孕育、产生和发展过程的动态论述。其结构是由化学发展的规律、化学概念、学说、理论的提出、发展和演变、化学家的业绩及其科学思想和科学方法等组成的内容体系。

关 键 词:化学史  教学意义  社会实践活动  化学知识  化学科学  化学概念  科学方法  科学思想
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