化学史教学意义之探微 |
| |
引用本文: | 张运法.化学史教学意义之探微[J].科技知识动漫,2009(23):98-99. |
| |
作者姓名: | 张运法 |
| |
作者单位: | 邢台学院初等教育学院,河北邢台054001 |
| |
摘 要: | 化学史是人类在长期的社会实践活动中,对大自然的化学知识的系统的历史的描述,它是从化学发展的历史角度,对化学科学孕育、产生和发展过程的动态论述。其结构是由化学发展的规律、化学概念、学说、理论的提出、发展和演变、化学家的业绩及其科学思想和科学方法等组成的内容体系。
|
关 键 词: | 化学史 教学意义 社会实践活动 化学知识 化学科学 化学概念 科学方法 科学思想 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|