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高中信息技术教学实践中的困惑与对策
作者单位:三门县中学 浙江三门317100
摘    要:新课标指出,高中阶段的信息技术教学是要营造良好的信息环境,打造终身学习的平台,强调问题解决,倡导运用信息技术进行创新实践,注重交流与合作,共同构建健康的信息文化。新课改的实施给高中信息技术教学带来了前所未有的改革,在现实的课堂教学实践中,遇到了种种困惑,本文就如何解决困惑谈几点对策。

关 键 词:高中信息技术  教学实践  困惑与对策
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