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| 行动导向法在模具拆装教学中的适用性探索 | |
| 引用本文： | 梁士红,钟江静.行动导向法在模具拆装教学中的适用性探索[J].科技咨询导报,2011(3):245-245. |
| 作者姓名： | 梁士红 钟江静 |
| 作者单位： | 苏州工业职业技术学院,江苏苏州,215104 |
| 摘 要： | 行动导向教学法采取教学与活动相结合,让学生在活动中自主学习,通过活动引导学生将专业理论知识应用于实践活动,以加深对理论知识的理解和运用.在模具拆装实训教学中应用行动导向教学法,不仅可以满足模具专业发展的需要,使学生真正掌握知识,完成教学目标,更有利于加强对学生自学能力、创新能力、协作能力的培养. |
| 关 键 词： | 行动导向教学 模具拆装 项目教学法 |
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