|
|||||
|
|
| 在教学过程中激发学习潜能 | |
| 引用本文： | 李静.在教学过程中激发学习潜能[J].甘肃科技,2001,17(2):37-37. |
| 作者姓名： | 李静 |
| 作者单位： | 甘肃省商业学校 |
| 摘 要： | 人类在不断改造客观世界，挖掘客观世界潜能的同时，越来越重视对自身潜能的开发。人类潜能犹如一座待开发的金矿，蕴藏量无穷，价值无比。在美国，很多大学和教育家们，都热心倡导“创造思想教育”，开设“创造力训练课程”，并在整个教学过程中，把激发学生的潜能作为中心环节。结果显示：许多学生具有比在通常情况下，发挥出更多的潜在才能。智力由多种因素构成，其中最基本的是观察力、注意力、记忆力、思考力和想象力。智力就是这些基本认识能力的综合表现。我们所讲的激发学习潜能和开发学生智力，就是针对上述内容而言的，本文就如何… |
| 关 键 词： | 教学方法 学习潜能 智力开发 素质教育 |
| 文章编号： | 1000-0952(2001)02-37-01 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |