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分类号
杂志ISSN号
英语词汇教学与写作能力现状调查分析
作者姓名:
李桂艳
作者单位:
鞍山师范学院外语系
摘 要:
写作测试是教师获取教学反馈信息和保证教学质量的重要依据.本文通过对大学生作文测试抽查分析,探讨词汇输入对作文质量的影响.为了保证学生在真实交际中正确表达自己,作者建议在作文教学中以积极词汇为中心,适当补充反映中国社会进步和文化等方面的常用词汇.
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