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如何提高《电路》课程的学习兴趣
作者姓名:纪明霞  丁国臣  唐婷
作者单位:中国人民解放军海军航空工程学院青岛分院;
摘    要:
重视在教学活动中激活学员的内在心理机制,培养学习兴趣,是提高电路课程教学效果的需要。学习兴趣的培养和激发可以通过多种途径进行,本文根据当前学员对电路课程学习的现状,从师生关系、教学模式、教学氛围、教学设计等各方面提出提高对电路学习的兴趣的策略。

关 键 词:学习兴趣  教学模式  教学氛围  教学设计  策略  
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