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浅谈化学教学中学生识记能力的培养
作者姓名:宋豫军
作者单位:甘肃交通职业技术学院,甘肃,兰州,730070
摘    要:掌握正确的识记方法是学好化学的前提条件,如何培养学生掌握科学的记忆方法、注重培养学生的记忆能力,是提高教学质量的关键.

关 键 词:化学 识记 教学质量 化学教学 记忆能力 中学生 记忆方法 教学质量
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