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民汉幼儿双语教材编制新思路——以《新疆维吾尔自治区农村双语幼儿园教材》为例
作者姓名:李欢欢  张彬
作者单位:1. 新疆师范大学,教育科学学院,新疆,乌鲁木齐,830054
2. 新疆师范大学,法经学院,新疆,乌鲁木齐,830054
基金项目:新疆师范大学研究生科技创新基金课题资助项目 
摘    要:
文章基于新疆幼儿双语教育事业的进一步推进,针对目前学前民汉双语教育教材编制的必要性和紧迫性,分析介绍了新版学前民汉双语教育教材编制的目的、意义、新思路并提出高效利用新教材的几点建议。

关 键 词:民汉幼儿双语教材  目的和意义  必要性和紧迫性  新思路  建议
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