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杂志ISSN号
初中英语“自主互助”五步教学法探索
作者姓名:
王增兰
作者单位:
山东省诸城市城北职工子弟学校;
摘 要:
笔者在近几年的课改实验中,转变教学理念,积极改革课堂教学,构建新型课堂教学模式,最大限度提高课堂教学效益。在初中英语教学中构建自主互助学习型课堂的教学模式。
关 键 词:
初中英语
课改
自主互助五步教学法
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