快乐学习语文——低年级学生语文学习实效性探讨 |
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引用本文: | 周芳兰.快乐学习语文——低年级学生语文学习实效性探讨[J].科技信息,2007(20). |
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作者姓名: | 周芳兰 |
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作者单位: | 广东省荔湾区汇龙小学 |
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摘 要: | 语文课程标准指出:“学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯。”可见,学生自主学习意识的培养不容忽视,我们更应选取最佳的教学方法,帮助学生自主学习、积极愉快地学习。也就是让学生轻松进入“学习乐园”,寓教于乐,使学生在愉悦的心境中,进行有趣的和有效的教学活动。
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关 键 词: | 低年级 语文 快乐 时效性 |
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