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浅谈合理应用多媒体技术优化生物课堂教学
引用本文:卫红萍.浅谈合理应用多媒体技术优化生物课堂教学[J].大众科学.科学研究与实践,2007(20).
作者姓名:卫红萍
作者单位:阳泉教育学院 山西阳泉045000
摘    要:生物学是研究生物的形态特征、生理特点、进化方面等知识的学科。多媒体可将书本知识化静为动,化虚为实,化抽象为直观,在课堂教学中合理运用,能起到调动学生积极性,激发学习兴趣的作用。在生物教学过程中对多媒体进行优化设计,更能优化生物课堂教学。

关 键 词:多媒体技术  优化  生物课堂教学
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