生物技术实验课程思政教育的设计与分析 |
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引用本文: | 王春涛,崔荣军,韩彦龙,徐晓焱,卜晓波,宋洁.生物技术实验课程思政教育的设计与分析[J].实验室科学,2023(4):221-223. |
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作者姓名: | 王春涛 崔荣军 韩彦龙 徐晓焱 卜晓波 宋洁 |
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作者单位: | 牡丹江医学院基础医学院 |
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摘 要: | 课程思政是一种教育教学理念,也是一种思维方式。生物技术实验是一门传授现代生物技术的基本原理和基本操作技能的实验,是培养学生的动手能力、创新能力、综合分析问题和解决问题能力的课程。在该课程教学运行中,根据医学专业的人才培养方案,培养目标和实验课程特点设置家国情怀,个人品格和马克思主义哲学观等思政要素,探索思政教育融入实验课堂教学中的方案。这种教学方式可以在潜移默化中对学生的思想道德、思维方式、价值情感进行引导和训练。
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关 键 词: | 课程思政 生物技术实验课程 设计与分析 |
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