优化血清蛋白醋酸纤维素薄膜电泳实验教学

在生物化学实验项目“血清蛋白醋酸纤维素薄膜电泳”教学中发现电泳结果往往不佳，山东农业大学生物化学教学团队通过不断地教学实践和吸收总结前人经验对此进行了一系列优化处理，包括血清样品的选择、电极缓冲液的使用、增加点样练习、电泳参数的设置、染色及漂洗等方面，最后得到了分离效果较好的电泳图谱，从而提高了生化实验教学质量，学生的理论知识和实验技能掌握更扎实，科技创新能力和综合素质都得到了提升。