大处入手,细处着眼——鲁迅小说《祝福》教学谈 |
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引用本文: | 王显峰.大处入手,细处着眼——鲁迅小说《祝福》教学谈[J].科技资讯,2011(26):211-211. |
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作者姓名: | 王显峰 |
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作者单位: | 陕西省紫阳县毛坝中学,陕西紫阳,725309 |
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摘 要: | 教学鲁迅《祝福》一文时,可从启发学生分析典型环境、引导学生分析典型性格、带领学生分析写作方法等几方面入手,充分调动学生积极性来阅读理解课文,从而达到对人物形象的认知、写作方法的领会、作品主题的把握。
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关 键 词: | 鲁迅《祝福 》 人物形象 典型 |
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