| 利用数学知识美提高数学教学效果 |
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| 引用本文： | 李燕,刘竹霖.利用数学知识美提高数学教学效果[J].高师理科学刊,2003,23(2):72-74. |
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| 作者姓名： | 李燕 刘竹霖 |
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| 作者单位： | 1. 齐齐哈尔市民族中学,黑龙江,齐齐哈尔,161006
2. 烟台市第2中学,山东,烟台,264025 |
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| 摘 要： | 在数学教学中 ,充分利用数学知识的简洁美、和谐美、奇异美和对称美 ,调动学生的学习兴趣 ,培养学生掌握用多向思维、形象思维思考问题的思维方法 ,提高教学效果
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| 关 键 词： | 数学 美学 教学效果 |
| 文章编号： | 1007-9831(2003)02-0072-03 |
| 修稿时间： | 2002年12月28 |
Applying the mathematics aesthetis to improve the teaching effect |
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| LI Yan ,LIU Zhu-lin.Applying the mathematics aesthetis to improve the teaching effect[J].Journal of Science of Teachers＇College and University,2003,23(2):72-74. |
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| Authors: | LI Yan LIU Zhu-lin |
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| Institution: | LI Yan 1,LIU Zhu-lin 2 |
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| Abstract: | In the during of middle school mathematics teaching,applying mathematics aesthetis of conciseness,harmoniousness,queerness and symmetry to arouse the students interested in mathematics,to culture the students grasping the new method of thinking in multidireations and images,to improve the teaching effect. |
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| Keywords: | mathematics aesthetis teaching effect |
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