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| 如何在生物教学中渗透心理健康教育 | |
| 作者姓名： | 杨永宝 |
| 作者单位： | 章丘市刁镇中心中学,山东章丘250200 |
| 摘 要： | 对中学生进行心理教育是每个教师义不容辞的责任。生物教师完全可以利用人体的生理和心理密不可分的特点,凭借生物学科的特点,帮助学生提高认识,缩小学生生理和心理的差异。在不断学习与教学探讨中,笔者认为生物教师可以从以下方面加以尝试： |
| 关 键 词： | 心理健康教育 生物教学 生物教师 心理教育 生物学科 教学探讨 中学生 小学生 |
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