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浅谈激发中职学生的数学学习动机
作者姓名:司马晓敏
作者单位:安阳市高级技工学校,河南安阳455000
摘    要:
数学学习动机的激发和培养对数学学习具有重大的意义。如何激发、培养学生的数学学习动机,一直是广大数学教育工作者极为关注的一个课题。本文以心理学有关学习动机的理论和课堂教学的实践为基础,对激发和培养中职学生的数学学习动机提供一定的依据。

关 键 词:中职  数学学习动机  激发  培养
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