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| 如何上好音乐欣赏课 | |
| 引用本文： | 刘晓蕊.如何上好音乐欣赏课[J].科技信息,2011(11):194-194. |
| 作者姓名： | 刘晓蕊 |
| 作者单位： | 承德市第七中学,河北承德067200 |
| 摘 要： | 新的《音乐课程标准》提倡教育以审美为核心。在音乐课程中，欣赏这一教学领域被视为培养学生音乐审美能力的有效途径。因为音乐欣赏课具有最直接、最具体的审美教育价值。“它以一定的音乐为审美对象，以参与欣赏活动的人为审美主体，形成一种特殊的审美观，通过这种音响的聆听，实现对音乐美的感受和鉴赏。” |
| 关 键 词： | 音乐欣赏 审美能力 课程标准 教育价值 审美对象 审美观 |
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