提高高中班主任德育工作实效性的对策 |
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引用本文: | 刘光恒.提高高中班主任德育工作实效性的对策[J].科技资讯,2008(22). |
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作者姓名: | 刘光恒 |
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作者单位: | 常州市第五中学< 数学组> |
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摘 要: | 班级是学校展开德育工作的基层组织。班级德育工作直接体现学校德育工作的实效性。班主任是班级的组织者和管理者,与学生朝夕相处,对每一个学生的品德形成、情操陶冶,素质提高,班风学风养成,都具有举足轻重的地位和作用。高中时期,正是学生的人生观,世界观形成的主要阶段,因此,对学生进行品德教育,是高中班主任教师义不容辞的责任。
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关 键 词: | 高中 班主任 德育 |
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