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分类号
杂志ISSN号
数学建模与素质教育
作者姓名:
王湄生
摘 要:
结合现代社会对新型人才的要求,通过数学建模的实践和教学活动对学生实际能力及综合素质的培养和提高的分析,对数学建模以及相关课程的建设和教学改革进行了探索和研究。
关 键 词:
数学建模 计算机 素质教育 教学改革 课程建设 创新精神 能力培养 高等教育
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