重视立体几何中的图形教学 |
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引用本文: | 郑海宁.重视立体几何中的图形教学[J].甘肃科技,2007,23(11):270-272. |
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作者姓名: | 郑海宁 |
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作者单位: | 甘肃省宁县第二中学,甘肃,宁县,745200 |
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摘 要: | "立体几何初步"内容的设计应遵循从整体到局部,从具体到抽象的原则,通过直观感知,操作确认等方法认识和探索空间几何图形及其性质.因此,学生学好立体几何的关键在于对图形的认识、理解和运用。平时教学中发现学生随手画图,虚实线不分,立体感不强等问题时常出现,用图能力欠缺,图形中基本的点、线、面关系认识混乱,不能实现由平面图形到空间图形的认识上的飞跃,不能恰当的利用图形解决问题,以上种种现象严重制约着学习质量的提高。文章就自己教学中的点滴体会,谈几点看法。
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关 键 词: | 立体几何 图形教学 作图习惯 |
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