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| 知者创物,能者述焉——简评郜振廷《创新能力培养线路图：一流三联三个零》 | |
| 引用本文： | 刘教民.知者创物,能者述焉——简评郜振廷《创新能力培养线路图：一流三联三个零》[J].河北经贸大学学报(综合版),2009,9(2):128-128,F0003. |
| 作者姓名： | 刘教民 |
| 作者单位： | 河北省教育厅,办公室,河北,石家庄,050051 |
| 摘 要： | 高等学校要担负起全面推进素质教育，培养高素质创新型人才的历史使命，必须更新教育观念，深化教育改革，构建高校创新型人才培养模式。 |
| 关 键 词： | 创新能力培养 线路图 创新型人才 三联 人才培养模式 素质教育 高等学校 教育观念 |
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