全过程渗透的工学结合人才培养模式化验实践与研究——以B校电子商务专业为例 |
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引用本文: | 陈明.全过程渗透的工学结合人才培养模式化验实践与研究——以B校电子商务专业为例[J].中国西部科技,2008,7(31). |
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作者姓名: | 陈明 |
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摘 要: | 本文以B校电子商务专业为例,对全过程渗透的工学结合人才培养模式进行了介绍和探讨.其具体措施有:引进真实的电子商务项目、科学设置课程体系;企业专家专业教师联合授课、实施"双元教学"模式;与电信运营商合作,进行"模块式"订单培养;开展工学结合的第二课堂活动,进行全程渗透式的职业素养养成.全过程渗透的工学结合人才培养模式符合当前的高职教学改革理念、对高技能人才培养、专业建设、课程建设、教师培养等诸多方面有较大促进作用.
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关 键 词: | 全过程渗透 工学结合 人才培养模式 |
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