|
|||||
|
|
| 引文化之泉润泽数学课堂 | |
| 引用本文： | 黄朝峰.引文化之泉润泽数学课堂[J].海峡科学,2008(12):106-107. |
| 作者姓名： | 黄朝峰 |
| 作者单位： | 长乐市教师进修学校 |
| 摘 要： | <数学课程标准(实验稿)>在基本理念中充分肯定了数学的文化价值,青年名师张齐华等也极力主张"用文化润泽数学课堂'.可如何具体践行,引文化之泉润泽数学课堂,让数学课堂趣味横生、思绪飞扬并充盈着浓厚的文化意蕴呢?我想结合自己在教学实践中的理解,从四个方面进行"点"击"例"谈. |
| 关 键 词： | 数学课堂 文化价值 数学课程标准 文化意蕴 教学实践 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |