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浅谈如何在小学英语教学中发挥学生的主观能动性
作者姓名:彭黎芳
作者单位:渝水区下村镇城坊小学,江西新余,338019
摘    要:在新课程小学英语教学过程中,教师要关注学生的主体地位和作用,充分发挥学生的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,让学生学会自主学习。

关 键 词:小学英语  兴趣  主观能动性  自主学习
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