| 免费师范生职业认同感的现状调查与对策 |
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| 引用本文： | 曾丽红,王鑫强,李森.免费师范生职业认同感的现状调查与对策[J].曲靖师范学院学报,2011,30(1). |
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| 作者姓名： | 曾丽红 王鑫强 李森 |
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| 作者单位： | 1. 武夷学院,人文与教师教育学院,福建,武夷山,354300
2. 西南大学,教育科学研究所,重庆,北碚,400715 |
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| 摘 要： | 免费师范生作为未来的准教师,他们的职业认同感直接影响着学习质量以及未来的教育质量.通过问卷形式对3所教育部直属师范大学的部分免费师范生进行教师职业认同感的现状调查,结果表明:(1)免费师范生的职业认同感及其职业意愿与期望、职业价值、职业效能的发展较好,但职业意志因子得分较低;(2)免费师范生的职业认同感及各因子在性别、年级、家庭来源、专业类型、是否独生子女方面存在显著性差异.
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| 关 键 词： | 高等教育 免费师范生 职业认同感 现状调查 对策 |
Survey and Suggestion of the Tuition- free Students' Professional Identity Majoring in Teacher Education |
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| Zeng Lihong,Wang Xinqiang,Li Sen.Survey and Suggestion of the Tuition- free Students' Professional Identity Majoring in Teacher Education[J].Journal of Qujing Normal College,2011,30(1). |
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| Authors: | Zeng Lihong Wang Xinqiang Li Sen |
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