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分类号
杂志ISSN号
谈谈学困生的转化工作
作者姓名:
冯晓霞
作者单位:
定西市安定区峡口学校,甘肃定西743021
摘 要:
学困生是学生中比较独特的一个群体,在教育教学过程中,要冲破对学困生认识的偏见,多理解、多关心学困生,创造一个有利于他们成长的环境,对他们进行正确引导,对症下药,促进他们全面健康的成长。
关 键 词:
误区
转化
关心
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