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如何在小学科学课中培养学生的科学素养
作者姓名:曹永琴
作者单位:定西市安定区北关小学,甘肃定西743000
摘    要:小学科学课作为一门综合性的科学启蒙课程,旨在培养小学生的科学素养。为达成这一课程目标,需要教师充分利用好学校提供的现有硬件设施,积极引导学生在广泛地资源中进行开放性学习,适时启发学生,鼓励学生独立思考,不断提升学生的创新积极性与创造力。

关 键 词:科学素养  开放性学习  创新能力
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