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基于师范生能力培养的《现代教育技术》课程改革
作者姓名:
李连祥
作者单位:
淮阴师范学院传媒学院,江苏淮安223300
摘 要:
论文分析了《中小学教师教育技术能力标准(试行)》对《现代教育技术》课程改革的指导意义,探讨了当前《现代教育技术》课程存在的问题,对《现代教育技术》课程的教学改革提出了五点措施。
关 键 词:
师范生
现代教育技术
教育技术能力
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