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| 集“聚而闻道”“坐而论道”“起而行道”于一体——伦理学教学改革的探讨与实践 | |
| 引用本文： | 徐启斌.集“聚而闻道”“坐而论道”“起而行道”于一体——伦理学教学改革的探讨与实践[J].上饶师范学院学报,1999(1). |
| 作者姓名： | 徐启斌 |
| 摘 要： | 伦理学课程的教学，要把教师主导作用与学生主体地位结合起来，坚持课堂精讲、课堂讨论、课后践履环环相扣，既重视宏观教学模式的更新，又注意微观教学艺术的精研，形成了“一条龙”教学的新模式 |
| 关 键 词： | 伦理学 教学改革 精讲 讨论 践履 |
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