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《国际税收》课程双语教学体系建设的分析与建议
引用本文:梁慰.《国际税收》课程双语教学体系建设的分析与建议[J].科技资讯,2010(26):208-208.
作者姓名:梁慰
作者单位:河南理工大学经济管理学院,河南焦作,454000
摘    要:《国际税收》是一门理论性与实践性并重的课程,在教学实践中却发现其双语教学模式并不普遍,为了取得满意的双语教学效果,应该特别关注教师在中文教材基础上英语讲解能力的培养。要调动学校图书资源与学生自购图书相结合,更加关注双语教师的继续教育,激发教师与学生学习动机时,注重工具性动机和融入性动机的结合,设立完善科学的双语教学评价机制。

关 键 词:双语教学  国际税收
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