浅谈职业高中物理学习兴趣的培养

职业高中的物理教学，由于学生基础知识差、认知能力差、自卑感强、缺乏学习兴趣及意志薄弱等特点，教学比普高更具复杂性和艰巨性，必须改革传统的教学方法。笔者认为，激发学生的物理学习兴趣，是有效提高职业高中物理教学质量的关键。伟大的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”因此，教师必须想方设法在教学过程中根据职业高中学生的特点来激发学习兴趣，结合学生的实际进行教学，具体有以下几个方面。