运用发现学习理论,培养地理创新思维 |
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引用本文: | 胡再.运用发现学习理论,培养地理创新思维[J].咸宁学院学报,2010,30(9):139-140. |
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作者姓名: | 胡再 |
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作者单位: | 咸宁学院,资源与环境科学学院,湖北,咸宁,437100 |
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摘 要: | 伴随着知识经济时代的到来,社会对创新人才和劳动者的创新精神提出了前所未有的紧迫要求。为了适应时代的发展和社会的需求,地理教师应积极在地理教学中培养学生创新思维。本文结合布鲁纳发现学习理论,提出在地理教学中应该通过重视地理学习过程、激发学生内在动机、强调地理图像教学等途径培养创新思维、开展创新教育。
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关 键 词: | 发现学习理论 地理创新思维 |
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