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德语入学资格考试对德语教学的反拨效应
作者姓名:左海清
作者单位:江苏技术师范学院中德国际学院
基金项目:江苏技术师范学院2010年度教改课题“中德合作办学德语教学与课堂设置探讨”(项目编号:JG10038)
摘    要:
通过将中德合作办学项目下的德语入学资格考试与目前比较权威的DSH考试进行比较,分析该入学资格考试的特点,以及该考试对德语教学带来的正面、负面反拨效应,阐述合作项目的德语教学之可取点及不足之处,并提出改进对策,旨在优化合作项目的德语教学。

关 键 词:德语入学资格考试  反拨效应  德语教学
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