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以学生为主体的课堂教学质量评价体系的构建研究
引用本文:张献,邓蕾蕾. 以学生为主体的课堂教学质量评价体系的构建研究[J]. 长春大学学报, 2012, 0(12): 1518-1521
作者姓名:张献  邓蕾蕾
作者单位:长春大学人事处;吉林农业大学信息技术学院
基金项目:吉林省高等教育教学研究重点课题(SJZD08-02)
摘    要:本文通过对我校现有课堂教学质量评价体系的深入研究,并结合教学管理的实践,初步形成具有我校特色的、以学生为主体、以学院和督导组为有效补充的教学质量评价体系,充分发挥学生的主动性作用,通过及时有效的信息反馈机制,稳步提升我校教师的整体教学水平。

关 键 词:教学质量  评价体系  信息反馈

Research on the Construction of Student-centered Classroom Teaching Quality Evaluation System
ZHANG Xian,DENG Lei-lei. Research on the Construction of Student-centered Classroom Teaching Quality Evaluation System[J]. Journal of Changchun University, 2012, 0(12): 1518-1521
Authors:ZHANG Xian  DENG Lei-lei
Affiliation:1.Personnel Division,Changchun University,Changchun 130022,China; 2.College of Information Technology,Jilin Agricultural University,Changchun 130118,China)
Abstract:
Keywords:
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