五年制高职物理教学中融入人格教育的研究 |
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引用本文: | 王蔚.五年制高职物理教学中融入人格教育的研究[J].科技咨询导报,2014(29):185-186. |
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作者姓名: | 王蔚 |
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作者单位: | 江苏省无锡交通高等职业技术学校 江苏无锡 214151 |
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摘 要: | 人格教育是关注人的教育,五年制高职物理教学中融入人格教育具有必要性,提高人格教育效果的具体方法:在教学目标中重视培养学生的情感态度价值观,在教学内容中充分挖掘人格教育素材,在教学方法上构建交互式的课堂教学模式,通过实践促进人格精神的内化。
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关 键 词: | 五年制高职 物理 人格教育 |
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