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| 浅谈高职高专大学英语分层教学 | |
| 引用本文： | 陈莉.浅谈高职高专大学英语分层教学[J].科技信息,2012(25):24-25. |
| 作者姓名： | 陈莉 |
| 作者单位： | 硅湖职业技术学院 |
| 基金项目： | 江苏省哲学社会科学文化精品课题“高职高专英语分层次教学”(项目编号11JSW-46)的部分成果 |
| 摘 要： | 大学英语分层教学体现了"学生为主体,因材施教"教学理念,在很多院校都有尝试。经过多年的探讨和实践,我校大学英语教学从分层到教学取得了一定的成绩。分层教学使学生愿意学习,参与竞争,学习有较大进步。分层教学更能满足高职高专学生培养目标的需要。但同时分层教学中也存在一定的困难有待进一步探讨和研究。 |
| 关 键 词： | 大学英语 分层教学 因材施教 |
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