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教学中的认识偏差浅析
引用本文:丁远坤.教学中的认识偏差浅析[J].孝感师专学报,1996,16(4):90-92.
作者姓名:丁远坤
摘    要:本文分析了现实学校教学中存在的四种偏差;教学是教师的事,教学就是教书,教学与是两回事,教学与育人无联系,并提出了克服上述偏差的看法。

关 键 词:教学  教师  育人  认识偏差  学校教育
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