思维系统在罗素的知识教育中的作用探究

罗素的知识教育思想涉及广泛的知识领域，对此的探究必须从根本的思维方式开始，并从系统哲学的角度加以审视。逻辑思维、批判性思维和创造性思维构成了人类获得知识、求真务实、自由发展的主要途径，从而体现了罗素的教育思想和哲学思想在本质上的一致性。这三种思维方式功能各异，密切相关，构成整体的思维系统，在知识教育中的有效应用，可以充分发挥人的理智能力，以便获得真知，促进人的个性发展和全面发展。