| 合作学习-复式评价教学模式在武术套路教学中的应用研究 |
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| 引用本文： | 支川.合作学习-复式评价教学模式在武术套路教学中的应用研究[J].南京体育学院学报(自然科学版),2009,8(3):123-124. |
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| 作者姓名： | 支川 |
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| 作者单位： | 南京体育学院教务处,江苏,南京,210014 |
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| 摘 要： | 针对武术套路教学技术动作复杂、难点多、要求高、学生人数众多等实际问题,遵循现代社会对人才培养的要求,我们建立了合作学习-复式评价的教学模式。经过一学期的武术套路教学实验,我们发现,采用合作学习-复式评价教学模式,能提高学生的学习兴趣;可较好地培养学生现代价值观念、团队合作的精神;提高学生社会实践能力。
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| 关 键 词： | 武术套路教学 合作教学 复式评价 |
Application Study of Cooperation Learning and Compound Estimation in the Teaching Pattern of Martial Art |
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| ZHI Chuan.Application Study of Cooperation Learning and Compound Estimation in the Teaching Pattern of Martial Art[J].Joournal of Nanjing Institute of Physical Education:Natural Science,2009,8(3):123-124. |
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| Authors: | ZHI Chuan |
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| Keywords: | |
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