浅谈学前教育专业儿童文学教学的有效实施 |
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引用本文: | 陈晓红.浅谈学前教育专业儿童文学教学的有效实施[J].科技信息,2011(9):I0190-I0190. |
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作者姓名: | 陈晓红 |
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作者单位: | 东北师范大学人文学院,吉林长春130117 |
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摘 要: | 儿童文学作为学前教育专业课程,对培养孩子的审美情操有着举足轻重的作用。因此,在教学实施中,为能更好的提高学生的文学素养,强化学生的专业特点。在教学实施中,要采用多媒体教学方法,将理论与实践充分有效地结合,组织多样化的教学比赛活动,潜移默化地提升学生的阅读兴趣、表演作品的能力、创作能力,从而达到培养优秀的未来幼儿教师。
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关 键 词: | 儿童文学 教学手段 幼儿教师 |
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